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“你不去教孩子们训练，跑到我这里来不太好吧？”校长室内，校长刚刚泡好一壶茶，倒在杯子上递给雷东。

“您不是教导过我们，考完试之后，要自己总结问题吗？现在刚刚比赛完，让他们自己找一下问题也不是一件坏事，这对他们成长很有帮助。”

校长办公室的窗户刚好可以看到球场，雷东靠在窗边看着球场上的小伙子在练习角球，欣慰地笑了笑。

作为教练，雷东不可能不知道现在球队的问题，但自己指出来和球员自己看出来，两者的意义可不一样。

虽然训练时间很宝贵，容不得浪费。但雷东想，他们毕竟还是孩子，能有锻炼自己的机会，雷东都会毫不犹豫的让他们自己解决，这样才有益他们的成长。

他们先是孩子，然后才是球员。

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