了，好不好，”我目不转睛地学着抗抗搭着积木。妈妈无奈地摇摇头，只有又转向旁边的抗抗，

“抗抗，赶明儿你和莫耐一起上幼儿园了，还跟莫耐这样一块儿玩儿，好不好，”

“恩。”小女孩儿哼了声，眼睛依然专注地盯着积木，小手灵活地掰弄着。抗抗从小就是个动手能力强的孩子，她专注一件事情，什么都转移不了她的视线。现在想来，她那声“恩”，应付的程度有多大啊，

事实上，幼儿园里，她不管在哪儿，旁边确实都能看到“小跟屁虫莫耐”的身影，可是，她没有履行答应妈妈的那声“恩”，她有太多可以玩在一起的小朋友，她有太多足以让她成为“孩子王”的玩乐点子————她时常忘了她身边这个跟着她的小男孩儿。我却依然跟着她，哪怕和她之间的间距越来越远————

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